PLAY AND LEARN ENGLISH PROJECT

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TALLER DE INGLES 8 A

PROCESO DE APRENDIZAJE: Activación de saberes previos

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

GRADO: OCTAVO A

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 20 04 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: En el momento de encuentro en el salón de clases (indefinido)

ACTIVIDAD: 01

LOGRO: Practicar el vocabulario de los números, los animales y colores para prepararnos para la actividad “World tour: countries and nationalities” planeada en el proyecto de aula “Play and learn english”

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Vocabulario básico en inglés acerca de Los Números – Numbers

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Del 1 al 10

1 – One                                2 – Two                        3 – Three                  4 – Four           5 – Five 6 – Six                                  7 – Seven                     8 – Eight                    9 – Nine          10 –Ten

 

Del 10 al 20

10 – Ten                              11 –  Eleven                   12 –  Twelve

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A partir del número 13 la formación de los números es regular. Con algunas excepciones, se trata del Número + teen.

13 – Thirteen                      14 – Fourteen               15 – Fifteen          16 – Sixteen                      17 –  Seventeen

18 – Eighteen                     19 – Nineteen

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Lo mismo sucede con los números redondos, 20,30,40,50, etc.  Con algunas excepciones,  se foman con Número + ty.

20 – Twenty            30 – Thirty       40 –Forty        50-  Fifty      60 – Sixty          70 – Seventy

80 – Eighty              90 – Ninety

 

Para seguir formando números después del 100 solo es cuestión de combinar

-101 – One hundred (and) one

-110 – One hundred (and) ten

-125 – One hundred (and) twenty-five

-163 – One hundred (and) sixty – three

 

Y los siguientes centenares, siguiendo el mismo modelo.

200 – Two hundred                          300 – Three hundred                   400 – Four hundred   

650 – Six hundred (and) fifty            782 – Seven hundred (and) eighty-two

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Y ahora llegamos  a 1000 = Thousand

1,000 – One thousand                2,000 – Two thousand      3,510 – Three thousand, five hundred and ten

1,000,000 – One million               4,650,000 – Four millions, six hundred fifty thousand

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Vocabulario básico en inglés acerca de Los Números Ordinales- Ordinal Numbers

Una vez hemos visto los números cardinales, echemos un vistazo a como se escriben los números ordinales en inglés.

1st –  the first 2nd – the second 3rd – the third

 A partir de ahí, los demás se forman añadiendo th al número, con  excepciones 

4th the fourth, 5th the fifth, 6th the sixth, 7th the seventh, 8th the eighth, 9th the ninth, 10th the tenth

11th the eleventh, 12th the twelfth, 13th the thirteenth, 14th the fourteenth, 15th the fifteenth, 16th the sixteenth, 17th the seventeenth, 18th the eighteenth, 19th the nineteenth, 20th the twentieth

A partir de aquí, siempre es el mismo patrón: El primero, segundo y tercero se hacen son 1st, 2nd y 3rd y el resto con th

21st the twenty-first, 22nd the twenty-second, 23rd the twenty-third

24th the twenty-fourth, 25th the twenty-fifth, 26th the twenty-sixth, 27th the twenty-seventh, 28th the twenty-eighth, 29th the twenty-ninth, 30th the thirtieth, 40th the fortieth, 50th the fiftieth, 60th the sixtieth, 70th the seventieth, 80th the eightieth, 90th the ninetieth, 100th the hundredth, 101st the hundred and first, 1000th the thousandth (…)

Ejercicios

ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS (NIVEL PRINCIPIANTE):

1_______________  6________________  8____________   9__________

22______________________    24_______________  35______________

48______________________    53_______________  60______________

72______________________    81_______________  96______________

 

ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS (NIVEL AVANZADO):

283__________________________  495___________________________

1,112_________________________ 5,695__________________________

4,326_________________________ 145___________________________

71,410________________________ 215___________________________

1,487_________________________ 63,365,800_____________________

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VOCABULARIO DE LOS ANIMALES

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 Busca en el diccionario el siguiente vocabulario de los animales:                                             

ASS                                 CRICKET                     HEN                      RABBIT                                 

BAT                                 CROCODILE                HORSE                  RAT

BEAR                               DEER                          HYENA                  RAVEN                  

BEE                                 DOG                           KANGAROO           CROW

BIRD                               DOLPHIN                     LAMB                   RHINOCEROS

BISON                             DONKEY                      LEOPARD              SEAL

BULL                               DRAGONFLY                LION                     SHARK

BUTTERFLY                      DROMEDARY               MARE                    SHEEP

CALF                               DUCK                          MONKEY                SNAIL

CAMEL                            EAGLE                         MOTH                    SNAKE

CANARY                          ELEPHANT                   MOUSE                   SPIDER

CAT                                FALCON                      MULE                      TIGER

CENTIPEDE                     FISH                           OCTOPUS                TOAD

CHICKEN                        FLY                             OWL                       TURKEY

COCK                             FOX                            OX                          WHALE

COCKROACH                   FROG                          PIG                         WOLF                       

COUGAR                         GIRAFFE                     PIGEON

COW                              GOAT                          DOVE

CRAB                             GOOSE                        PORCUPINE                                                     

             

 

VOCABULARIO DE LOS COLORES

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Busca en el diccionario las siguientes palabras:

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black                                        white                         grey                      blue 

brown                                     green                         orange                   pink 

purple                                     red                            yellow 

 

CONDICIONAMIENTO: Para los estudiantes con acceso a conectividad.

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ACTIVIDAD: WORLD TOUR COUNTRIES AND NATIONALITIES

LOGRO: Practicar vocabulario previo a la actividad World tour countries and nationalities del proyecto de aula Play and learn english.

ACTIVIDAD: Entra a la página web goform60.wixsite.com/male-salon-es en la sección ACADÉMICA y prepárate para participar en la  actividad WORLD TOUR COUNTRIES AND NATIONALITIES que hemos planeado en el proyecto de aula PLAY AND LEARN ENGLISH.

En esta página encontrarás las descripciones y las direcciones de los siguientes juegos que debes practicar:  JUEGO DEL DELETREO, MEZCLA Y COMBINACION, MEMORAMA,CUATRO EN LINEA, EL JUEGO DE LA RANA, DERRUMBE, EL AHORCADO, PLANTAR Y CULTIVAR.

Practica con DELETREO y MEZCLA Y COMBINACION  el vocabulario DE LOS NUMEROS, ANIMALES Y COLORES

Aprópiate en los dos juegos del tutorial, las lecciones, el juego y las evaluaciones.

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PROCESO DE APRENDIZAJE: fundamentación

GRADO: OCTAVO A

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 20 04 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: En el momento de encuentro en el salón de clases (indefinido)

ACTIVIDAD: 02

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

LOGRO: Practicar en ingles la canción THE REASON para prepararnos para la actividad “Song festivality: my music, my dream, my happiness, my world ” planeada en el proyecto de aula “Play and learn english”

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DESCARGA LA CANCIÓN THE REASON   Y PRACTÍCALA EN INGLÉS (SI TIENES LA POSIBLIDAD DE DESCARGARLA Y TENERLA EN TU EQUIPO)

 

CONDICIONAMIENTO: Para los estudiantes con acceso a conectividad.

ACTIVIDAD: SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPINESS, MY WORLD”

LOGRO: Practicar en inglés las  canciones  YESTERDAY  Y HOTEL CALIFORNIA para participar en la actividad song festivality “my music, my dream, my hapiness, my world” del proyecto de aula Play and learn english.

ACTIVIDAD: Entra a la página web goform60.wixsite.com/male-salon-es en la sección ACADÉMICA y prepárate para participar en la  actividad SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPINESS, MY WORLD” que hemos planeado en el proyecto de aula PLAY AND LEARN ENGLISH.

En esta página encontrarás los videos  y las descripciones de las siguientes canciones en inglés  que se deben  practicar: MY HEARTH WILL GO ON, ETERNAL FLAME, THE REASON, HOTEL CALIFORNIA, YESTERDAY.

 

 

 

PROCESO DE APRENDIZAJE: Conceptualización

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

GRADO: OCTAVO A

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 04 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE:15 05 2020

ACTIVIDAD: 03

LOGRO: Interpretar en diferentes contextos vocabulario LOS NUMEROS, LOS ANIMALES Y LOS COLORES

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-Realiza un vocabulario ilustrado por cada uno de los temas (LOS NUMEROS, LOS ANIMALES Y LOS COLORES)

-Cada tema debe contener mínimo 6 palabras.

-Emplea una hoja de block por tema

- Cada palabra debe ir ilustrada mediante dibujo o imagen pegada y bien recortada y con rótulo en inglés y español.

-Máximo 3 hojas por todo el trabajo.

-Emplea una plantilla por tema, así:

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 ANIMALS VOCABULARY

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NOMBRE: _________________________________________            GRADO:________________

 

                                                       

 

 

 

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PLAZO LÍMITE PARA ENVIARLO HASTA EL 15 DE MAYO. LOS QUE TENGAN ACCESO A INTERNET ENVÍELO POR LA PLATAFORMA CALIFICA Y LOS NO TENGAN ACCESO POR WHATSAPP.

DOCENTE: Fernando Ramírez Marín

 

 

PROCESO DE APRENDIZAJE: Aplicar

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

GRADO: OCTAVO A

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 15 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE:28 05 2020

ACTIVIDAD: 04

LOGRO: Identificar frases de la canción en distintos contextos.

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1. Subraya  diez frases  de la canción THE REASON, emplea un mismo color para subrayar la frase en inglés y en español.

 

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THE REASON
by Hoobastank

I'm not a perfect person.
There's many things
I wish I didn't do.
But I continue learning.
I never meant to do those things to you.
And so I have to say before I go
That I just want you to know.

I've found a reason for me
To change who I used to be,
A reason to start over new,
And the reason is you.

I'm sorry that I hurt you.
It's something
I must live with everyday.
And all the pain I put you through,
I wish that I could take it all away,
And be the one who catches all your tears.
That's why I need you to hear.

I've found a reason for me
To change who I used to be,
A reason to start over new,
And the reason is you,
And the reason is you,
And the reason is you,
And the reason is you.

I'm not a perfect person.
I never meant to do those things to you.
And so I have to say before I go
That I just want you to know.

I've found a reason for me
To change who I used to be,
A reason to start over new,
And the reason is you.

I've found a reason to show
A side of me you didn't know,
A reason for all that I do,
And the reason is you.

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2. Escribe en tu cuaderno las frases subrayadas, resalta los subtítulos con el mismo color con el que subrayaste las frases en  la canción.

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SENTENCES (ENGLISH AND SPANISH)

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SENTENCE ONE: 

​

I never meant to do those things to you.

​

Nunca quise hacerte esas cosas a ti.

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SENTENCE TWO:

 

I've found a reason for me

​

He encontrado una razón

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SENTENCE THREE:

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And the reason is you.

​

Y la razón eres tú.

 

SENTENCE FOUR:

 

SENTENCE FIVE:

 

SENTENCE SIX:

 

SENTENCE SEVEN:

 

SENTENCE EIGHT:

 

SENTENCE NINE:

 

SENTENCE TEN:

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3. Toma las diez frases y realiza una sopa de letras  en inglés y en español en el mismo cuadro. Colorea del mismo color la frase en inglés y en español.

 

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COLORS, ANIMALS AND NUMBERS

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Aplicar

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

GRADO: OCTAVO A

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 08 06 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE:08 07  2020

ACTIVIDAD: 05

LOGRO: Identificar e interpretar el vocabulario de los colores, de los animales y de los números

 

 

SCRAMBLE WORDS (PALABRAS REVUELTAS)

1-Ordena las palabras que están en desorden (columna 1) y llena el espacio de la columna CORRECT WORD

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SENTENCES

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2- Order the words and form a sentence that is the English translation of the following sentences:

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1. MIS AMIGOS TIENEN 26 POLLOS AMARILLOS EN EL PATIO DE SU CASA

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YELLOW   HOUSE    FRIENDS    SIX  YARD    MY     CHICKEN    IN    THEIR      TWENTY    OF    HAVE    THE

 

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2. EL ZOOLOGICO TIENE UN MONO COLOR NEGRO

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HAS     MONKEY    ZOOLOGIST      THE     A BLACK                                                                                                                                  

3- 18 PAJARO BLANCOS ESTAN EN LA VENTANA DE MI ALCOBA

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BIRDS              DEDROOM      EIGHTEEN      WINDOW          THE     IN     MY    IS     WHITE     OF

 

4. EL ARBOL DE MANZANAS TIENE 49 ARAÑAS DE COLOR ROJO

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A    APPLE     RED   FORTY THE     HAS     SPIDER     TREE    NINE

 

5. 79 DELFINES GRISES ESTAN POR LA COSTA NORTE

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NINE     DOLPHINS     COAST     SEVENTY      ON        NORTH    ARE    THE        GRAY

 

6. 124 GRILLOS MORADOS TIENEN MUY POCO TIEMPO DE VIDA

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LIFETIME  ONE HUNDRED PURPLE AND  VERY  FOUR   HAVE    TWENTY   LITTLE     CRICKETS

 

7. 98 MARIPOSAS AZULES VUELAN ALREDEDOR DE MI CABEZA  

  

FLY    MY      BUTTERFLIES     NINETY    BLUE     EIGHT      HEAD       AROUND

 

 

8. LAS 62 RANAS ROSADAS DE MI ESTANQUE ESTAN ENFERMAS

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 IN   TWO   THE     SIXTY     SICK     FROGS      MY   ARE   PINK   POND

 

9. EL CERDO CAFÉ ESTA EN EL BOSQUE

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IS   FOREST    THE      PIG     IN   THE    BROWN

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10- LA SELVA TIENE 56 TIGRES DE COLOR NARANJA

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ORANGE       JUNGLE    FIFTY      TIGERS    SIX      HAS      THE

 

11. LOS COCODRILOS VERDES VIVEN CERCA AL RIO

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 LIVE   THE      GREEN       NEAR     CROCODILES       RIVER

 

3. Fill in column three (DRAWING) of the SCRAMBLE WORDS by illustrating with drawings made in pencil and with colors or cutting out magazine sheets and pasting, according to the sentences you just ordered.   

 

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4. SELECT 15 UNKNOWN WORDS FROM ACTIVITY FIVE AND MAKE AN ILLUSTRATED VOCABULARY IN ALPHABETICAL ORDER

 

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Transferir

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

GRADO: OCTAVO A

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 28 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: indefinido, cuando se reanuden las clases presenciales.

ACTIVIDAD: 05

LOGRO: Participar en el proyecto de aula PLAY AND LARN ENGLISH

 

-VOCABULARY STANDS: participar en los rincones de vocabulario mediante los juegos practicados en este taller.

-SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPPINESS, MY WORLD”: Participación en el festival de la canción.

 

 

 

 

 

DOCENTE: Fernando Ramírez Marín

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