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PLAY AND LEARN ENGLISH

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TALLER DE INGLES 10

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Activación de saberes previos

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 20 04 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: En el momento de encuentro en el salón de clases (indefinido)

ACTIVIDAD: 01

LOGRO: Practicar el vocabulario de escuela, el tiempo y el hogar para prepararnos para la actividad “World tour: countries and nationalities” planeada en el proyecto de aula “Play and learn english”

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COPIA EN EL CUADERNO Y BUSCA EN EL DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS

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VOCABULARIO DE LA ESCUELA

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MATERIAL ESCOLAR

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Backpack                      Cardboard                   Case                     Clip                   Compass       Drafting                        Triangle                      Eraser                   Folder               Glue  

Marker                          Notebook                    Pen                      Pencil                Flute  

Ruler                             Scissors                      Set                      Square               Sharpener    Textbook                       Dictionary   

 

ASIGNATURAS

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Biology                         History                  Information              Technology             Language     Math                             Music                   Natural Sciences       Physical Education    Recess      Religion                        Social Sciences       Literature

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CENTROS ESCOLARES

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College                          Institute                  University

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VOCABULARIO DEL TIEMPO

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Sunny,     Cloudy,      Foggy,     Hot,    Windy,     Showery,     Humid,    Icy,    Sun,    solWind, Cloud,     Heat,       Ice,     Fog,     Humidity,     Boiling, ,     Hot,     Warm,    Cold,    Chilly, Freezing,    Thermometer,     Ten degrees centigrades,     Minus ten degrees,  Ten degrees below zero,    Breeze,    Wind,    Strong wind,    Gale,    Hurricane,    Rain,    It’s raining,   Thunderstorm, Electrical storm,    Storm,    Thunder and lightning,   Heavy rain,   Shower,    It’s pouring,   Seasons of the year,    Winter,    Summer,    Spring,    Autumn,    Fall,    It’s sunny.   It’s cloudy. It’s raining.    It’s snowing.    It’s hot.    It’s warmIt’s cool.    It’s cold.

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VOCABULARIO DEL HOGAR

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bathroom  bedroom –    dining room –     kitchen  –    living room  –    attic-     basement –     back yard –   cellar  –   garage –   garden –   hall  –    hallway  –    laundry room     utility room – pantry –    patio –    porch –   study –    utility room  –

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CONDICIONAMIENTO: Para los estudiantes con acceso a conectividad.

PLAY AND LEARN ENGLISH PROJECT

ACTIVIDAD: WORLD TOUR COUNTRIES AND NATIONALITIES

LOGRO: Practicar vocabulario previo a la actividad World tour countries and nationalities del proyecto de aula Play and learn english.

ACTIVIDAD: Entra a la página web goform60.wixsite.com/male-salon-es en la sección ACADÉMICA y prepárate para participar en la  actividad WORLD TOUR COUNTRIES AND NATIONALITIES que hemos planeado en el proyecto de aula PLAY AND LEARN ENGLISH.

En esta página encontrarás las descripciones y las direcciones de los siguientes juegos que debes practicar:  JUEGO DEL DELETREO, MEZCLA Y COMBINACION, MEMORAMA,CUATRO EN LINEA, EL JUEGO DE LA RANA, DERRUMBE, EL AHORCADO, PLANTAR Y CULTIVAR.

Practica con EL JUEGO DE LA RANA y  DERRUMBE  el vocabulario LA ESCUELA, EL TIEMPO Y EL HOGAR

Aprópiate en los dos juegos del tutorial, las lecciones, el juego y las evaluaciones.

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PROCESO DE APRENDIZAJE: fundamentación

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 20 04 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: En el momento de encuentro en el salón de clases (indefinido)

ACTIVIDAD: 02

LOGRO: Practicar en ingles la canción MY HEARTH WIL GO  para prepararnos para la actividad “Song festivality: my music, my dream, my happiness, my world ” planeada en el proyecto de aula “Play and learn english”

 

DESCARGA LA CANCIÓN MY HEARTH WIL GO  Y PRACTÍCALA EN INGLÉS (SI TIENE LA POSIBLIDAD DE DESCARGARLA Y TENERLA EN SU EQUIPO)

CONDICIONAMIENTO: Para los estudiantes con acceso a conectividad.

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PLAY AND LEARN ENGLISH PROJECT

ACTIVIDAD: SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPINESS, MY WORLD”

LOGRO: Practicar en inglés las  canciones  MY HEARTH WILL GO ON para participar en la actividad song festivality “my music, my dream, my hapiness, my world” del proyecto de aula Play and learn english.

ACTIVIDAD: Entra a la página web goform60.wixsite.com/male-salon-es en la sección ACADÉMICA y prepárate para participar en la  actividad SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPINESS, MY WORLD” que hemos planeado en el proyecto de aula PLAY AND LEARN ENGLISH.

En esta página encontrarás los videos  y las descripciones de las siguientes canciones en inglés  que se deben  practicar: MY HEARTH WILL GO ON, ETERNAL FLAME, THE REASON, HOTEL CALIFORNIA, YESTERDAY.

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Conceptualización

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 04 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE:15 05 2020

ACTIVIDAD: 03

LOGRO: Interpretar en diferentes contextos vocabulario de la escuela, el tiempo y el hogar

-Realiza un vocabulario ilustrado por cada uno de los temas (la escuela, el tiempo y el hogar)

-Cada tema debe contener mínimo 6 palabras.

-Emplea una hoja de block por tema

- Cada palabra debe ir ilustrada mediante dibujo o imagen pegada y bien recortada y con rótulo en inglés y español.

-Máximo 3 hojas por todo el trabajo.

-Emplea una plantilla por tema, así:

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SCHOOL VOCABULARY: VOCABULARIO DE LA ESCUELA

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NOMBRE: ________________________________________                      GRADO: __________

 

 

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ERASER: BORRADOR                                                                  SCISSORS: TIJERAS

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NOTEBOOK: CUADERNO                                                             TEXT BOOK: LIBRO DE TEXTO

 

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DICTIONARY: DICCIONARIO                                                     RULER: REGLA

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PLAZO LÍMITE PARA ENVIARLO HASTA EL 15 DE MAYO. LOS QUE TENGAN ACCESO A INTERNET ENVÍELO POR LA PLATAFORMA CALIFICA Y LOS NO TENGAN ACCESO POR WHATSAPP.

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Aplicar

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 15 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE:28 05 2020

ACTIVIDAD: 04

LOGRO: Identificar frases de la canción en distintos contextos.

 

-Toma diez frases de la canción MY HEARTH WILL GO ON y realiza una sopa de letras con las frases en inglés y en español en el mismo cuadro. Colorea del mismo color la frase en inglés y en español, cópialas al lado de la sopa de letras.

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SENTENCES (ENGLISH AND SPANISH)

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SENTENCE ONE:

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Near, far, wherever you are,

Cerca, lejos, dondequiera que estés,

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SENTENCE TWO:

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And never let go till we're gone.

Y nunca cesar hasta que ya no estemos.

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SENTENCE THREE:

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SENTENCE FOUR:

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SENTENCE FIVE:

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SENTENCE SIX :

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SENTENCE SEVEN:

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SENTENCE EIGHT:

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SENTENCE NINE:

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__________________________________________________

SENTENCE TEN:

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READING ABOUT THE WEATHER

 (COMPRENDER - APLICAR)

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ACTIVITY: FIVE

LOGRO: IDENTIFICAR VOCABULARIO DEL TIEMPO EN CONTEXTOS DE LECTURAS

 

 

  1. ON EACH PARAGRAPH UNDERLINE FIVE WORDS IN ENGLISH, ORDER THEM ALPHABETICALLY, WRITE THE PARAGRAPH IN SPANISH AND ILLUSTRATE IT DRAWING OR CUTTING FROM MAGAZINES AND PUTTING THEM ON

 

2. WRITE THE READING IN A LOGICAL ORDER

 

3. WITH THE UNDERLINE WORDS  MAKE AN ILLUSTRATED VOCABULARY  GIVE THE TRANSLATION.

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                                                   ILLUSTRATED VOCABULARY

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Transferir

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 28 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: indefinido, cuando se reanuden las clases presenciales.

ACTIVIDAD: 06

LOGRO: Participar en el proyecto de aula PLAY AND LARN ENGLISH

 

-VOCABULARY STANDS: participar en los rincones de vocabulario mediante los juegos practicados en este taller.

-SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPPINESS, MY WORLD”: Participación en el festival de la canción.

 

 

 

DOCENTE: Fernando Ramírez Marín

 

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SOPA.png
LETRA A.jpg
LETRA B.jpg
BORRADOR.jpg
TIJERAS.jpg
cuaderno.jpg
LIBRO DE TEXTO.jpg
diccionario.jpg
regla.jpg

MY HEART WILL GO ON
(Love Theme from Titanic)
by Celine Dion


Every night, in my dreams,
I see you, I feel you.
That is how I know you go on.
Far, across the distance
And spaces between us,
You have come to show you go on.


Near, far, wherever you are,
I believe that the heart does go on.
Once more, you opened the door.
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.

Love can touch us one time,
And last for a lifetime.

And never let go till we're gone.
Love was when I loved you,
One true time to hold on to.
In my life, we'll always go on.

Near, far, wherever you are,
I believe that the heart does go on.
Once more, you opened the door.
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.

You're here, there's nothing I fear.
And I know that my heart will go on.
We'll stay, forever this way.
You are safe in my heart.
And my heart will go on and on.

MI CORAZON SEGUIRA
(Tema de amor de Titanic)
por Celine Dion


Cada noche, en mis sueños,
Te veo, te siento.
De esa manera sé que sigues.
Lejos, más allá de la distancia
Y espacio entre nosotros,
Has venido para mostrar que sigues.


Cerca, lejos, dondequiera que estés,
Creo que tu corazón aún sigue.
Una vez más, abriste la puerta
Y estás aquí, en mi corazón.
Y mi corazón seguirá y seguirá.

El amor puede tocarnos una vez,
Y durar toda una vida.

Y nunca cesar hasta que ya no estemos.
El amor era cuando te amaba,
Un verdadero momento para guardar.
En mi vida, siempre seguiremos.

Cerca, lejos, dondequiera que estés,
Creo que tu corazón aún sigue.
Una vez más, abriste la puerta
Y estás aquí, en mi corazón.
Y mi corazón seguirá y seguirá.

Estás aquí, no hay nada que temer.
Y sé que mi corazón seguirá.
Permaneceremos así para siempre.
Estás seguro en mi corazón.
Y mi corazón seguirá y seguirá.

PARAGRAPH ONE

(ENGLISH)

 

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“When the wind’s in the south, the rain’s in its mouth.“

VOCABULARY IN ALPHABETIC ORDER

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ENGLISH                     SPANISH

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____________         ____________

____________         ____________

____________         ____________

____________         ____________

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PARAGRAPH ONE

(SPANISH)

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DRAWING

viento.jpg

VOCABULARY IN ALPHABETIC ORDER

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ENGLISH                        SPANISH

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____________        ___________

____________        ___________

____________        ___________

____________        ___________

____________        ____________

DRAWING

PARAGRAPH TWO

(SPANISH)

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PARAGRAPH TWO

(ENGLISH)

 

“I bet he never spent his winters in Nebraska!

DRAWING

PARAGRAPH THREE

(SPANISH)

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VOCABULARY IN ALPHABETIC ORDER

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ENGLISH                   SPANISH

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___________       ___________

___________       ___________
___________       ___________
___________       ___________
___________       ___________

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PARAGRAPH THREE

(ENGLISH)

 

As they did almost every morning, the two elderly friends were sat slowly enjoying a steaming cup of warming coffee at a corner table. The first looked up at the rapidly darkening skies outside and quoted an old saying:

VOCABULARY IN ALPHABETIC ORDER

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ENGLISH                SPANISH

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____________     ___________
____________     ___________
____________     ___________
____________     ___________
____________     ___________

PARAGRAPH FOUR

(ENGLISH)

 

“My grandfather told me a long time ago that the ‘south wind warms the aged‘“. Stepping out of the warmth of the coffee house into the chill of an early spring morning, the first man said gruffly:

PARAGRAPH FOUR

(SPANISH)

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DRAWING

VOCABULARY IN ALPHABETIC ORDER

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ENGLISH                     SPANISH

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_____________     ____________
_____________     ____________
_____________     ____________
_____________     ____________
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PARAGRAPH FIVE

(ENGLISH)

 

For a moment, the other man said nothing, but simply continued to stare out of the window. Then, as they put on their heavy overcoats, scarves and gloves, and prepared to leave, he smiled and added:

PARAGRAPH FIVE

(SPANISH)

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DRAWING

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