Las izadas de bandera son espacios para renovar nuestro amor patrio. Cuando se entona un himno y se contempla un pabellón patrio, la sangre se emociona, el corazón late a los acordes marciales de la historia y el alma se eleva en contemplación de una Patria que nos vió nacer y nos anima a ser sus más valientes hijos.

Cada periodo del año lectvo, la Jornada Sabatina  le rinde homenaje a los símbolos patrios y a los del colegio, durante este acto formal,   también reconoce diversos valores y logros que los estudiantes le aportan al enriquecimiento personal e institucional.LAS IZADAS DE BANDERA

 

Las izadas de bandera comúnmente se realizan en la institución con  elobjetivo de esta es informar a los estudiantes, profesores y demássobre como esta funcionando la institución, cambios e informaciones, también se hace homenaje a los estudiantes loscuales izan bandera por su buen desempeño ya sea académico,disciplinario, respeto, etc.

 

Los actos culturales  en su contexto de la Jornada Sabatina   son  eventos programados como una celebración pública, que se realiza con un propósito académico definido, cuyos beneficios son:

 

-       Contribuir a la formación integral de la comunidad estudiantil,

 

-       Mostrar el grado de desarrollo obtenido en la institución, integrando las habilidades personales y los conocimientos previos,

 

-       Abrir la participación a terceros, en correspondencia con los objetivos a lograr,

 

-       Elevar el nivel de autoestima al evidenciar logros particulares y colectivos,

 

-       Incentivar la investigación,

 

-       Integrar la Escuela a la comunidad,

 

-       Generar aprendizaje,

 

-   Desarrollar competencias previstas en el curriculo,

 

-       Entre otras.

 

 

   Siendo un evento programado, consta de las fases propias de un proyecto:

 

-       Planteamiento, con la participación de todos los involucrados, de la situación que da origen al evento y delimitación de sus alcances,

 

-       Definición de objetivos,

 

-       Selección de estrategias necesarias para lograr los objetivos: Acciones, Recursos, responsables;

 

-       Evaluación (diagnóstica) de los recursos disponibles: Tiempo, Destrezas, Espacios y otros.

 

-       Creación de estrategias para obtener los recursos faltantes.

 

-       Definición de las estrategias de preparación.

 

-       Elaboración del plan general del evento y los planes específicos que se desprenden del mismo.

 

-  Poner en marcha los planes específicos.

 

-  Evaluar -de  manera sistemática- el proceso y los resultados del evento.

 

- Conservar los registros de la evaluación para su uso posterior.

 

Los estudiantes de la Jornada Sabatina recrean los desfiles realizados en la institución participando con mucho sentido de pertenencia en cada uno de ellos.