PLAY AND LEARN ENGLISH

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TALLER DE INGLES 9

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Activación de saberes previos

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 20 04 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: En el momento de encuentro en el salón de clases (indefinido)

ACTIVIDAD: 01

LOGRO: Practicar el vocabulario del cuerpo humano, la familia y la persona para prepararnos para la actividad “World tour: countries and nationalities” planeada en el proyecto de aula “Play and learn english”

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VOCABULARIO DE LA PERSONA

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COPIA EN EL CUADERNO Y BUSCA EN EL DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS

 

Colores de pelo

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Blonde                               Brunette                      Red hair                       Black hair   

 

Formas de pelo, longitud y peinados

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Long hair         Short hair       Bald        Curly hair      Medium length    Straight hair      Wavy hair

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Color de ojos

Green eyes                         Blue eyes                    Brown eyes                            Dark eyes

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Color de piel  

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Asian complexión                      Black complexión                      Fair complexión  Tanned complexión                               Pale complexión

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Apariencia

Teenager                      Baby  Toddler                        Boy/girl                Child         Elderly/old    Appearance                  Gentleman                             Lady                    Good looking              Beautiful                       Wrinkle                                 Hair                     Freckles     Short

person                          Tall                                      Fat                       Thin          Person        People

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Carácter

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Character                    Calm                                        Funny                 Gentle              Kind  Nice                           Optimist                                    Enthusiastic         Charming    Cheerful    Amusing                      Bad-tempered                          Mean                   Generous      Sensitive  Naughty

        

 

VOCABULARIO DEL CUERPO

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Artery                     Joint                     Chin                       Mouth                             arm

Head                      Hip                        Face                      eyebrow                         Brain

Waist                      Elbow                    Heart                      Side                              Rib

Skull                       Neck                     Finger                     Toe                      Tooth/Teeth Gums                     Back                      Spine                      Stomach                 Forehead Genitals                   Liver                     Shoulder                 Bone                               Lip      Jaw                         Hand                     Cheek                    Limb                            Wrist

Muscle                    Thigh                     Nose                       Nerve                      Knuckle

Eye                         Navel                    Umbilicus                Ear                               Calf

Eyelid                     Chest                     Hair                        Eyelash                         Foot

Skin                        Leg                        Lung                       Fist                            Kidneys

Knee                        Blood                    Heel                        Ankle                         Bottom 

Nail                          Vein

 

 

VOCABULARIO DE LA FAMILIA

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Grandmother, Grandma, Grandad, Grandfather, Grandparents, Adopted, Friend, Friendship,

Brotherly love, Ancestors , Forebears , Forefathers, Great-grandmother, Great-grandfather,

Engagement, Acquaintance, Sister-in-law, Brother-in-law, Of humble birth, Of noble birth,

Descendants, Dynasty, The baby of the family, Family, Fraternity, Twins, Generation, Heir,

Sister, Brother, Foster brother, Uterine brother, Daughter, Stepdaughter, Stepson, Son,

Illegitimate child, Legitimate child,  Eldest child,  Only child, Orphan, Lineage,  Stepmother, Mother, Godmother, Mum, Husband, Better half, Wife, Granddaughter, Grandson, Grandchild, Girlfriend, Boyfriend, Daughter-in-law, Stepfather, Father, Single parent, Parents, Godfather, Best man, Dad, Relation , Relative,  Kinsmen by blood, Cousin, First-born, Engaged, Niece, Nephew, Succession, Mother-in-law, Father-in-law, Aunt, Uncle, Family life, Son-in-law

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CONDICIONAMIENTO: Para los estudiantes con acceso a conectividad.

LOGRO: Practicar vocabulario previo a la actividad World tour countries and nationalities del proyecto de aula Play and learn english.

ACTIVIDAD: Entra a la página web goform60.wixsite.com/male-salon-es en la sección ACADÉMICA y prepárate para participar en la  actividad WORLD TOUR COUNTRIES AND NATIONALITIES que hemos planeado en el proyecto de aula PLAY AND LEARN ENGLISH.

En esta página encontrarás las descripciones y las direcciones de los siguientes juegos que debes practicar:  JUEGO DEL DELETREO, MEZCLA Y COMBINACION, MEMORAMA,CUATRO EN LINEA, EL JUEGO DE LA RANA, DERRUMBE, EL AHORCADO, PLANTAR Y CULTIVAR.

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Practica con MEMORAMA Y CUATRO EN LINEA  el vocabulario EL CUERPO, LA FAMILIA Y LA PERSONA.

Aprópiate en los dos juegos del tutorial, las lecciones, el juego y las evaluaciones.

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PROCESO DE APRENDIZAJE: fundamentación

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 20 04 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: En el momento de encuentro en el salón de clases (indefinido)

ACTIVIDAD: 02

CONDICIONAMIENTO: Para estudiantes sin acceso a conectividad.

LOGRO: Practicar en ingles la canción ETERNAL FLAME  para prepararnos para la actividad “Song festivality: my music, my dream, my happiness, my world ” planeada en el proyecto de aula “Play and learn english”

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DESCARGA LA CANCIÓN ETERNAL FLAME   Y PRACTÍCALA EN INGLÉS (SI TIENE LA POSIBLIDAD DE DESCARGARLA Y TENERLA EN TU EQUIPO)

 

CONDICIONAMIENTO: Para los estudiantes con acceso a conectividad.

ACTIVIDAD: SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPINESS, MY WORLD”

LOGRO: Practicar en inglés la canción ETERNAL FLAME para participar en la actividad song festivality “my music, my dream, my hapiness, my world” del proyecto de aula Play and learn english.

ACTIVIDAD: Entra a la página web goform60.wixsite.com/male-salon-es en la sección ACADÉMICA y prepárate para participar en la  actividad SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPINESS, MY WORLD” que hemos planeado en el proyecto de aula PLAY AND LEARN ENGLISH.

En esta página encontrarás los videos  y las descripciones de las siguientes canciones en inglés  que se deben  practicar: MY HEARTH WILL GO ON, ETERNAL FLAME, THE REASON, HOTEL CALIFORNIA, YESTERDAY.

 

 

PROCESO DE APRENDIZAJE: Conceptualización

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 04 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE:15 05 2020

LOGRO: Interpretar en diferentes contextos vocabulario del cuerpo, la familia y la persona

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-Realiza un vocabulario ilustrado por cada uno de los temas (cuerpo, la familia y la persona)

-Cada tema debe contener mínimo 6 palabras.

-Emplea una hoja de block por tema

- Cada palabra debe ir ilustrada mediante dibujo o imagen pegada y bien recortada y con rótulo en inglés y español.

-Máximo 3 hojas por todo el trabajo.

-Emplea una plantilla por tema, así:

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PERSON´S VOCABULARY : VOCABULARIO DE LA PERSONA

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NOMBRE: ______________________________                       GRADO: ___________________

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        LONG HAIR: CABELLO LARGO

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PLAZO LÍMITE PARA ENVIARLO HASTA EL 15 DE MAYO. LOS QUE TENGAN ACCESO A INTERNET

 

 

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     MY BEST FRIEND (aplicar)

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ACTIVITY: FIVE

LOGRO: Identificar e interpretar el vocabulario de la persona, el cuerpo y la familia.

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                                               SCRAMBLE SENTENCES (FRASES REVUELTAS)

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1- Sort the sentences that are in disorder (column 1) and fill the space of the CORRECT WORD column and the SPANISH column

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SENTENCES

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2- Pass the following sentences into English:

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1. Ella es actriz_________________________________________________________________

2. El nombre de mi mejor amiga es Andrea____________________________________________

3. Pero eso no era cierto, ella es muy divertida_________________________________________

4. Ella es de altura media__________________________________________________________

5. Hemos sido amigas por más de 15 años____________________________________________

6. Cuando la conocí por primera vez pensé que era seria________________________________

7. Sus ojos son pequeños y azules__________________________________________________

8. . Es joven y preciosa___________________________________________________________

9. Es buena en la actuación_______________________________________________________

10.  Es delgada y atractiva_________________________________________________________

11. Tiene el pelo rubio largo y liso.__________________________________________________

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3- Underline fifteen words from the text and make an illustrated vocabulary with them. Give the translation.

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My best friend’s name is Andrea. We have been friends for more than 15 years. She is an actress. She is good at acting. She is young and gorgeous. Her eyes are small and blue. She has long straight blonde hair. She is medium-height. She is slim and attractive. When I met her for the first time I thought she was serious, but that wasn’t true, she is so funny.

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______________                                                                           _________________             _____________                                                                            _________________

______________                                                                           ________________                   

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4- Illustrate by drawing (painting) the previous description:

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PROCESO DE APRENDIZAJE: Transferir

CONDICIONAMIENTO: Para todos los estudiantes

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 28 05 2020

FECHA DE ENTREGA POR EL ESTUDIANTE: indefinido, cuando se reanuden las clases presenciales.

ACTIVIDAD: 05

LOGRO: Participar en el proyecto de aula PLAY AND LARN ENGLISH

 

-VOCABULARY STANDS: participar en los rincones de vocabulario mediante los juegos practicados en este taller.

-SONG FESTIVALITY “MY MUSIC, MY DREAM, MY HAPPINESS, MY WORLD”: Participación en el festival de la canción.

 

 

 

DOCENTE: Fernando Ramírez Marín

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